發表時間 | 文章標題 | 人氣 | 留言 |
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2021-11-23 | 不是讀了什麼,而是對你有什麼影響? | (53) | (0) |
2019-10-22 | 【六上數學】比與比值 | (119) | (0) |
2019-09-16 | 【六上】分數的除法 | (40) | (0) |
2019-09-09 | 【六上因倍數】一招搞定應用題 | (617) | (0) |
2019-05-30 | 讀寫合一13【五下康軒】山豬學校飛鼠大學 | (2442) | (0) |
2019-04-23 | 四字成語寫日記 | (245) | (0) |
2019-04-22 | 〔五下表面積〕附件+千格板創造趣味又有效的數學課 | (479) | (0) |
2019-03-13 | 白板是鷹架、是輔助 | (94) | (0) |
2019-03-06 | 【五下容積】動手做-體積容積一點通 | (362) | (0) |
2019-03-06 | 作業問題─時間、態度、能力(錯誤分析+策略學習) | (30) | (0) |
2019-02-28 | 【五下體積】體積公式動手做 | (450) | (0) |
2019-02-25 | 智救養馬人-故事大意+晏子的內在思考 | (1421) | (0) |
2019-02-18 | 秋江獨釣 | (1350) | (0) |
2019-02-11 | 讀詩詞寫日記? | (15) | (0) |
2019-02-11 | 如何寫好一個字? | (14) | (0) |
2019-02-11 | 單元預測─劃出學習輪廓 | (24) | (0) |
2018-10-18 | 幸福課堂這樣玩 | (29) | (0) |
2018-10-15 | 閱讀任務累積閱讀力 | (21) | (0) |
2018-03-19 | 集中實習速成包 | (17) | (0) |
2018-01-09 | 對抗「寒冷不想動」-勤字訣 | (11) | (0) |
2018-01-04 | 寫作真的可以平衡天平兩端的孩子 | (110) | (0) |
2017-12-28 | 筆記+剪貼,讓孩子主動詮釋課本訊息 | (35) | (0) |
2017-12-15 | Part1如何進入「公里」的學習? | (66) | (0) |
2017-12-12 | 小數的加減計算 | (2291) | (0) |
2017-11-30 | 四則運算3-連乘連除問題(四上) | (417) | (0) |
2017-11-28 | 四則運算-同盟與敵對 | (47) | (0) |
2017-11-27 | 故事創作-換角色寫故事 | (72) | (0) |
2017-11-21 | 白板+作圖=真正的補救 | (31) | (0) |
2017-11-20 | 「害怕妖怪現形記」 | (9) | (0) |
2017-11-20 | 修改小練習--自我監控的開始 | (18) | (0) |
2017-10-30 | 有生命力的造句 | (431) | (0) |
2017-07-11 | 英倫行前打包術(27天) | (15) | (0) |
2017-05-05 | 母親節--貼心服務 | (14) | (0) |
2017-03-28 | 最後一名 | (16) | (0) |
2017-02-28 | 騎車真好啊 | (12) | (0) |
2017-01-24 | 如何認識台灣歷史悠久的小鎮? | (599) | (0) |
2017-01-10 | 如果孩子當「長頸鹿」? | (1700) | (0) |
2017-01-04 | 迎接2017年---用數學附件「除舊佈新」 | (4921) | (0) |
2016-12-29 | 數學文字題(應用題)全攻略 | (2094) | (0) |
2016-12-28 | 國字語詞複習有策略 | (5452) | (0) |
2016-12-13 | 新的數字來報到 單位大小要知道 | (5788) | (0) |
2016-07-18 | 自助的生活紀實-Day5日本阿爾卑斯山-上高地 | (54) | (0) |
2016-07-17 | 自助的生活紀實-Day4 前往合掌村 | (23) | (0) |
2016-06-25 | 用情緒卡撫慰考後的失落 | (514) | (0) |
2016-03-22 | 一邊說一邊做-以垂直與平行為例 | (953) | (0) |
2016-03-21 | 如何做社會筆記?表格+舉例說明 | (4338) | (0) |
2016-03-16 | 自然筆記怎麼寫? | (8432) | (0) |
2016-03-15 | 解題技巧?還是數學概念的發展-以『四捨五入法』為例 | (1651) | (0) |
2016-03-14 | 孩子的經驗也能成為數學題目-以無條件進入法為例 | (1068) | (0) |
2016-03-10 | 概數是大概的數嗎 | (986) | (0) |