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2018-01-09 對抗「寒冷不想動」-勤字訣 (0) (0)
2018-01-04 寫作真的可以平衡天平兩端的孩子 (2) (0)
2017-12-28 筆記+剪貼,讓孩子主動詮釋課本訊息 (3) (0)
2017-12-15 Part1如何進入「公里」的學習? (0) (0)
2017-12-12 小數的加減計算 (111) (0)
2017-11-30 四則運算3-連乘連除問題(四上) (7) (0)
2017-11-28 四則運算-同盟與敵對 (1) (0)
2017-11-27 故事創作-換角色寫故事 (2) (0)
2017-11-21 白板+作圖=真正的補救 (5) (0)
2017-11-20 「害怕妖怪現形記」 (0) (0)
2017-11-20 修改小練習--自我監控的開始 (2) (0)
2017-10-30 有生命力的造句 (5) (0)
2017-07-11 英倫行前打包術(27天) (6) (0)
2017-05-05 母親節--貼心服務 (4) (0)
2017-03-28 最後一名 (6) (0)
2017-02-28 騎車真好啊 (9) (0)
2017-01-24 如何認識台灣歷史悠久的小鎮? (42) (0)
2017-01-10 如果孩子當「長頸鹿」? (1598) (0)
2017-01-04 迎接2017年---用數學附件「除舊佈新」 (4429) (0)
2016-12-29 數學文字題(應用題)全攻略 (314) (0)
2016-12-28 國字語詞複習有策略 (4665) (0)
2016-12-13 新的數字來報到 單位大小要知道 (4997) (0)
2016-07-18 自助的生活紀實-Day5日本阿爾卑斯山-上高地 (37) (0)
2016-07-17 自助的生活紀實-Day4 前往合掌村 (20) (0)
2016-06-25 用情緒卡撫慰考後的失落 (127) (0)
2016-03-22 一邊說一邊做-以垂直與平行為例 (105) (0)
2016-03-21 如何做社會筆記?表格+舉例說明 (2639) (0)
2016-03-16 自然筆記怎麼寫? (5226) (0)
2016-03-15 解題技巧?還是數學概念的發展-以『四捨五入法』為例 (381) (0)
2016-03-14 孩子的經驗也能成為數學題目-以無條件進入法為例 (282) (0)
2016-03-10 概數是大概的數嗎 (203) (0)