今天的重點:1.了解體積和容積的不同

                     2.有蓋無蓋算法一點通

 

●觀察紙盒

      「紙盒的體積怎麼算?」

      「老師,你說的是內部還是外部?」

      「如果是外部,那麼就是整個要填滿,要測量哪裡?」

       「需要測量外長、外寬、外高」

       「如果是內部,要測量哪裡?」

        「需要測量內長、內寬、內高」

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●學習任務一:用積木「盒子製造機」+填入內部體積(具體操作─明白容積和體積的異同)

        「你看這盒子有幾面?」

        「好像外牆,四面加上底部」反應快的小凱。

        「我們用積木來製造12*6*5的盒子,小組合作」給予挑戰任務嚕!

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1.兩人一組,需要一點時間討論如何先做出「外牆」,接著,請孩子拿黃色積木填滿內部。孩子可是非常專注的完成任務呢!

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◎在白板上寫上外牆(盒子四周)的長寬高

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◎填滿內部空間大小後,很開心的在裝飾@@

 

2.完成後,請孩子寫下盒子的體積以及裡面的容積。

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3.定義「容積」:實際操作+閱讀課本

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●學習任務二:製造盒子底部和蓋子(具體操作─有蓋子無蓋的容積算法)

1.小組合作:製作一個有蓋的盒子、一個無蓋的盒子

2.分別算出盒子體積、厚度1公分、內部容積

3.統整歸納:透過操作,孩子很容易就得到結論

  盒子體積=外長*外寬*外高

  盒子容積=內長*內寬*內高

 內長=扣掉「左右」兩個厚度

內寬=扣掉「前後」兩個厚度

內高=扣掉「下面」一個厚度(無蓋)

我發現拿著積木搭配「左右」、「前後」、「下面」方位的說法,孩子真的非常清楚!

●學習任務三:畫出立體圖形+算法

老師念題目,長寬高、厚度1公分、分別算出體積和容積

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●課本練習:強調算式表示思考過程

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動手操作雖然比較花時間,需要整整兩節課的時間,但是,上課氣氛是愉快的,孩子也很容易明白為什麼要扣掉厚度。

有兩三個孩子還是不太清楚扣掉厚度是指哪裡,此時只要再把上課超級無敵的教具拿出來,孩子也能瞬間明白。真是太好用了!

謝謝溫老師。

 

 

教學省思

1.積木要準備多一點

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