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原住民敬天愛物的生命哲學，如何教給孩子？

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第三課「智救養馬人」是機智的最高展現，晏子不僅符合機智的條件，更能展現機智的重要及偉大的情操。

單元一「機智的故事」是很有層次的安排，當初聽溫美玉老師分析覺得很過癮，非常適合進行主題閱讀的探究，堆疊出機智豐厚的樣貌。

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秋江獨釣是描述紀曉嵐機智回應乾隆皇帝難題的故事，除了紀曉嵐妙答外，故事開頭景物的描述更是一大特點。這一課教學重點有三：

1.

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讀「元日」

每週一詩，適逢年節剛過，今天選了「元日」來背誦。

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如何寫好一個字呢？剛開學，我們都希望孩子新學期有好的表現，透過寫好一個字，訓練孩子做好一件事情的能力。

step1：選出最難寫的三個字

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這學期，國語課本端出什麼好菜呢？

不急著上第一課，從單元目錄瀏覽閱讀，像讀一本書般的親近。

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