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原住民敬天愛物的生命哲學,如何教給孩子?

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第三課「智救養馬人」是機智的最高展現,晏子不僅符合機智的條件,更能展現機智的重要及偉大的情操。

單元一「機智的故事」是很有層次的安排,當初聽溫美玉老師分析覺得很過癮,非常適合進行主題閱讀的探究,堆疊出機智豐厚的樣貌。

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秋江獨釣是描述紀曉嵐機智回應乾隆皇帝難題的故事,除了紀曉嵐妙答外,故事開頭景物的描述更是一大特點。這一課教學重點有三:

1.

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讀「元日」

每週一詩,適逢年節剛過,今天選了「元日」來背誦。

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如何寫好一個字呢?剛開學,我們都希望孩子新學期有好的表現,透過寫好一個字,訓練孩子做好一件事情的能力。

step1:選出最難寫的三個字

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這學期,國語課本端出什麼好菜呢?

不急著上第一課,從單元目錄瀏覽閱讀,像讀一本書般的親近。

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